LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES ET LES VERBES PRONOMINAUX

Les verbes pronominaux en français se caracterisent par commencer avec se ou s', par exemple: se laver, s'habiller, se raser, s'entraîner, etc.

-Révisez ces liens:

http://www.cengagelearning.com.au/secondary/Lote/tapis-volant/studentbook2/Unit2/u02_situation_a01.html

http://www.peda.net/img/portal/327586/pesu.htm

http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap4b.htm

LES VERBES PRONOMINAUX ET LA NÉGATION:
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/lequotidien/negreflechi.htm

http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/negpron.htm

LES CRIS D'ANIMAUX

SALUT LES FILLES!!!

VOUS AVEZ DEJA QUELQUES VERBES QUI INDIQUENT LES CRIS D'ANIMAUX.
VOICI DES LINKS TRES INTERESSANTS ET VRAIMENT AMUSANTS:

CRIS D'ANIMAUX SELON LE PAYS
http://www.bzzzpeek.com/html/bzzzpeek.html

INFORMATION SUR DES DIFFERENTS ANIMAUX.
http://www.animaux-nature.com/plan.php

LES VERBES QUI REPRÉSENTENT LES CRIS:
http://www.animaux-nature.com/liste-cri.php

EXERCICES:

http://lexiquefle.free.fr/animaux.swf

http://www.bbc.co.uk/schools/primaryfrench/pf2/pets/game.shtml?nav

http://fslactivities.ca/quiz/parts/

BONNE JOURNÉE À TOUTES.

Les pronoms objet direct

En français, comme en anglais, il y a des pronoms sujet et des pronoms objet.
Les pronoms sujet remplacent des personnes ou des choses qui fonctionnent comme sujet du verbe. Ils "font" l'action du verbe.
Les pronoms objet remplacent des personnes ou des choses qui fonctionnent comme objet direct du verbe. Ils "subissent", "absorbent" (receive, "absorb", come under the influence of) l'action du verbe.


Pour reconnaître le COD, il suffit de trouver le verbe et son sujet et de poser la question après le verbe : quoi ? qui ?

Tu conduis la voiture. Tu conduis quoi ? la voiture

Le COD est remplaçable par un pronom : le, la, l', les, que, ...

• Tu conduis la voiture.

Tu la conduis. la est le pronom remplaçant la voiture.
la est donc le COD du verbe conduire.

• La voiture que je conduis est rapide.

que est le pronom remplaçant la voiture
(car : La voiture que je conduis est rapide = je conduis une voiture qui est rapide)
que est donc le COD du verbe conduire.


http://http//www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-30919.php

Les adjectifs démonstratifs: CE (CET), CETTE, CES.

1) L'adectif démonstratif est placé devant un nom pour indiquer que l'objet, la personne ou le concept qu'il représente est localisé dans l'espace, comme si on les montrait du doigt.

Cet homme est très grand.
Ce manteau me plaît.
Cette année je prendrai de longues vacances.
Ces fraises ont l'air bonnes

2) L'adjectif démonstratif peut être utilisé avec les adverbes "-ci" et "-là".


Laquelle préfères-tu? Cette place-ci ou cette place-là?
Je n'ai jamais vu ce film-là.
Il fait très chaud ces jours-ci.

Dans ce cas, il permet de déterminer ou préciser l'objet, la persone ou le concept dont on parle

Pronom sujet on

Aspects à considérer :

ON : pronom indéfini, est toujours sujet de la phrase.

Il a 4 significations principales.

Attention ! ce pronom peut avoir d'autres significations mais, cette unité présente exclusivement les principales.


* On est toujours sujet de la phrase.
* Le verbe se conjugue à la 3ème personne du singulier.
* Lorsqu'il est facile de déterminer de façon précise que l'on parle d'une femme ou de plusieurs personnes, on est alors suivi du féminin ou du pluriel.


Exemples:

On devient patiente, quand on devient maman.
On prêtes, mesdemoiselles?
On est allés tous les quatre au cinéma.

* Étymologiquement on signifie homme (du latin homo), ce mot latin "homo" a évolué de la façon suivante : hom, om, on. Ce pronom existe aussi en catalan, c'est le pronom "hom" dont il est facile de voir sa racine latine "homo".

* Et comme le nom "homme" (son origine), le pronom on peut aussi prendre l'article l' (l'homme, l'on) après certains mots : et, ou, où, qui, que, si.


Exemple:


Où l'on va?
À qui l'on va donner ces documents?
Si l'on part ce soir, on arrivera demain à 7 heures.


Exercices et video: http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/on/index.htm#

Passé Composé

Le passé composé.

C'est un moment précis sans rapport avec le présent.
Un moment précis : Hier, je suis allé à la plage.Une répétition : Je suis allé 4 fois au cinéma. Une succession : Je suis allé à la plage, j'ai rencontré Stéphane, on est retourné dans un café, ...

EtreAvoir
(au présent de l'indicatif)
+
Participe passé
Hier, j'ai fait du roller.
1. Avec "être" (fiche pédagogique) :
14 verbes
aller(je suis allé)
venir(je suis venu)
entrer(je suis entré)
sortir(je suis sorti)
naître(je suis né)
mourir(je suis mort)
arriver(je suis arrivé)
partir(je suis parti)
retourner(je suis retourné)
passer par(je suis passé par)
rester(je suis resté)
tomber(je suis tombé)
monter(je suis monté)
descendre(je suis descendu)
Tous les verbes pronominaux : se laver : je me suis lavé
2. Avec "avoir" : tous les autres verbes
Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous :

AVOIRComplément d'Objet Directqui / quoi ?
ETREAutresoù / quand / comment / ...?
Monter
J' ai monté les valises
Je suis monté dans le train
Descendre
J'ai descendu le sac
Je suis descendu de la montagne
Rentrer
J'ai rentré la voiture
Je suis rentré à la maison
Sortir
J'ai sorti le chien
Je suis sorti de la gare
Retourner
J'ai retourné la crêpe
Je suis retourné en France
Passer
J'ai passé un examen
Je suis passé par Trouville

3. Les participes passés réguliers:
___er = ____é
____ir = ____i
____oir = ____u
manger = mangé
finir = fini
voir = vu
. On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être :Elle est morte

m.s. = p.p.

m.p. = p.p. + s

f.s. = p.p. + e

f.p. = p.p. + es

. On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe :Elle a mangé une pommeMAIS : la pomme qu'elle a mangée

http://www.bonjourdefrance.com/n7/qcm/fpedq.htm

Les Prepositions de Lieu

Continent = EN je vais en Afrique
Pays
*EN pour les pays féminins (la France, l'Espagne, etc.)

• Tous les pays qui se terminent en -e sont féminins le Mexique, le Cambodge, le Zaïre, le Zimbabwe, le Mozambiqueen Israël, en Iran, en Irak

* AU pour les pays masculins: le Portugal, le Canada, le Brésil, le Japon, le Maroc, le Viet-Nam, etc.)

• Tous les pays qui ne se terminent pas en -e + le Mexique, le Cambodge, le Zaïre, le Zimbabwe. Nous sommes au Brésil, au Mexique, au Canada, etc.* AUX pour les pays plurielsaux États-unis, aux Pays-Bas
  State = généralement, dans l'état de/ dans le-> dans le Massachusetts, dans l'état du Kansas
  Région = généralement, en (en Auvergne, en Lorraine, en Normandie, en Provence, en Alsace, en Île de France, etc.)
  Département = généralement, dans (dans le Morbihan, dans l'Aveyron, etc.)
  Ville = À-> ils habitent à Boston
  Mer & océan = dans la, dans le, dans l' dans l'Atlantique, dans la mer des Caraïbes, dans le Pacifique, dans la Manche, dans la Méditerranée, dans la Mer Noire, etc.
  Montagne = généralement, dans les dans les Alpes, dans les Vosges, dans les Pyrénées, dans le Jura, dans le Massif Central, dans les Appalaches, dans les Rocheuses, etc.
  Personne = CHEZ (chez Paul, chez le dentiste, chez un ami)
  
• Localisation: rangdevant, derrière, après... .
  lieudans, en, à, chez, sous...
  directionà, vers...
  destinationpour, jusqu'à
  originede, du
• Temporalité: moment repérable dans le tempsà, au, en , vers, avant, après, dans, duréeen, pendant, depuis, pour
• Cause: par, de, à cause de, pour, à
• Manière: en, avec, par, à, selon
• Matière: en, de
• Possession: de, à
• Relation: de, à, envers
• Séparation: sans, sauf
• Opposition contre, malgré
• Accompagnement: avec
• Approbation: pour
• Distribution: par

http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-829-15-prepositions-de-lieu.htm